Espace Musical de la Digue - 5 rue de la Digue - 31300 TOULOUSE -
/ www.espace-musical-la-digue.com
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Les outils:
- - le corps : un travail de psychomotricité fine offre à l'enfant la possibilité d'une écoute plus active : jeux de doigts, comptines, chansons à gestes, rythmes, danses, percussions corporelles... lui permettent une prise de conscience sensorielle de son corps, premier lien avec la production musicale.
- - la voix : jeux vocaux, chants a cappella ou accompagnés, chansons dansées, petites polyphonies...
- - le matériel pédagogique utilisé (instruments du monde entier, clochettes Montessori, jeux divers, livres-disques...) permet d'aborder tous les paramètres musicaux (intensité, hauteur, nuances...) et d'entrer en résonance avec un univers sonore infini (tous les styles musicaux sont abordés).
- - accompagner les enfants dans leur développement grâce à la musique : jeux d'écoute, mouvement, relation à l'autre, place au sein du groupe, autonomie.
- - peu à peu l'enfant intègre de façon sensorielle les premières notions musicales (rythme, mélodie, harmonie...)
- - privilégier l'expression, l'écoute et la créativité.
- - être dans le plaisir du jeu, du son, dans une approche ludique.
- - développer l'écoute de soi et de l'autre.
- - accroître la sensibilité de l'enfant à l'univers sonore qui l'entoure.